Učenici 4.c obilježili Dan planeta Zemlje

Učenici 4. c razreda zajedno s učiteljicom Sanelom Cvančić, pomoćnicom u nastavi Ivanom Vohralik te ravnateljicom Martinom Supančić održali su radionicu na kojoj su izradili natpis za hol "Čuvajmo naš planet" kako bi obilježili Dan planeta Zemlje i upozorili na važnost očuvanja okoliša. Ova radionica održana je u sklopu Erasmus+ KA1 projekta naše škole "Our Rule - Healthier & Greener School".





Popular posts from this blog

Međunarodni dan biološke raznolikosti, 22. 5.

Image
Svake godine, 22. svibnja se obilježava Međunarodni dan biološke raznolikosti kako bi se ukazalo na veliku ulogu koju biološka raznolikost ima u održivom razvoju. Na taj se datum od 2003. obilježava i Dan zaštite prirode u RH, a ove godine održava se pod sloganom “Mi smo dio rješenja”, čime se želi naglasiti važnost biološke raznolikosti u održivom razvoju te zajedničko djelovanje u izgradnji budućnosti koja je u skladu s prirodom. Bioraznolikost je ukupna raznolikost života na Zemlji. Sve su vrste, uključujući i čovjeka, dio raznolikih ekosustava u kojima svatko ima svoju ulogu, a svaki poremećaj bioraznolikosti može imati dalekosežne posljedice kako na same ekosustave, tako i na ljudske živote. Hrvatska je po biološkoj raznolikosti jedna od najbogatijih europskih zemalja. Velika raznolikost kopnenih, morskih i podzemnih staništa rezultirala je bogatstvom vrsta i podvrsta sa znatnim brojem endema, a svake godine otkrivaju se nove vrste i podvrste. S ciljem da upoznaju bioraznolikost u...
Read more

Stavovi i navike učenika I. oš Bjelovar o zdravoj prehrani

Image
Za potrebe projekta   "Our Rule - Healthier and Greener School" koji se provodi u I. oš Bjelovar učenici 8.c razreda kreirali su anketu kojom su željeli ispitati stavove i navike vezane uz prehranu učenika predmetne nastave. U anketi je ispitano 234 učenika predmete nastave, a nakon analize rezultata zaključujemo da učenici naše škole razumiju da je konzumiranje zdrave hrane ključno za njihov rast i pravilan razvoj. Učenici definiraju voće, povrće, mliječne proizvode, žitarice, meso, jaja i ribu kao zdrave namirnice, a vodu kao najzdravije piće. Većina ispitanih učenika dan započinje doručkom (66,7%) i dnevno pojede barem jedan kuhani obrok (88,9%). Više od polovice ispitanih učenika hrani se u školskoj kuhinji, a voće i povrće nalazi se na njihovim svakodnevnim jelovnicima. Tek 12% ispitanih učenika svaki dan jede slatkiše, a 76,9% učenika jednom do dva puta tjedno konzumira brzu hranu. Nešto veći broj učenika (njih 79,9%) voli jesti juhe i variva, a još veći broj (95,3%) ba...
Read more

IMPLEMENTACIJA NOVOSTEČENIH ZNANJA I VJEŠTINA U REDOVITU NASTAVU

Image
  Učenici 1.c razreda  sa svojom učiteljicom  Sanelom Cvančić  danas su izrađivali  eko narukvice od biljnih vrsta koje ih okružuju . Zadatak je bio pronaći različite biljne vrste, prepoznati ih i osmisliti priču o njima. Na taj način ostvarili su korelaciju likovne kulture, tjelesne i zdravstvene kulture i prirode i društva. Radionica je bila vrlo zanimljiva, poučna i usmjerena prema timskom radu.
Read more